СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА "ПРЫЖОК В БУДУЩЕЕ"
Ведущий: Дорогие друзья! Дамы и господа!
Мы присутствуем на историческом событии. Еще одно десятилетие в истории средней школы _______подошло к концу!
- Для выпускников ______ года каждое мгновение, прожитое в стенах родной школы уходят в историю.
- И пусть, с точки зрения будущих летописцев, поколения нынешних выпускников - песчинка в океане человеческой жизни, но для ваших потомков каждый штрих биографии отца, матери, а потом дедушки и бабушки будет просто бесценен.
- Давайте представим, в каком ракурсе воспримут все наши деяния потомки-выпускники 20__года!
- Итак, 20__год, экзамен по истории и основам цивилизации.
Музыка.
Класс. Школьники сдают экзамен. За столом экзаменационная комиссия.
Председатель: Наш экзамен проводится в 2-х формах - устного ответа и защиты рефератов. Это традиция, заложенная нашими предками еще в прошлом столетии. Немало воды утекло с тех пор, но традиции, как вы знаете, живучи, особенно если это хорошие традиции. Прошу желающих!
- Я представляю вашему вниманию реферат о своем товарище по несчастью - о выпускнике 199__года. Он называется "Выпускник 199__как таковой".
Читает как доклад.
Недавно мною было проведено подробное исследование, которое дало интересные результаты. Первое, бросающееся в глаза свойство выпускника 199_года - это способность к выживаемости в любых условиях. Чтобы они были более выносливыми, им ежегодно делали какие-либо прививки.
Зимой, в 20-градусный мороз, выпускников выгоняли в школьный двор, заставляли надевать на ноги длинные фанерные пластины, в руки давали палки и вынуждали бегать вокруг здания. Хочется особо подчеркнуть бездушие и жестокость учителей, которые при этом, укутавшись, стояли с секундомером и засекали время, за которое выпускники пробегали положенное расстояние.
Кормили наших предшественников только один раз за шесть часов пребывания в школе. Учебный день начинался рано - в 8.00. Остается только удивляться - когда - же выпускники спали?
Я также с удивлением ознакомился с небольшой книжицей, которая называется коротко и странно - "Дневник". Просмотрев ее содержание, я сделал вывод, что выпускнику _____________ она заменяла компьютер, о чем свидетельствуют данные, занесенные в нее: ф. и. о. выпускника, расписание уроков, ф. и. о. учителей, оценки, которые _______________ получал за свои знания. Кстати, оценки самые разнообразные!
Следующим актом бездушия со стороны преподавательского состава являлись многочисленные контрольные и зачеты. И все-таки выпускники жили, учились, творили, выдумывали, пробовали! И ничего не боялись! Самым страшным испытанием для них было ожидание родителей с родительского собрания. Но это касается немногих, т. к. изворотливость ума, которая доходила до изощренности помогала большинству убедить родителей в бесполезности мероприятия, назначенного человеком, которого в те времена называли классным руководителем. Это не переводимая игра слов. Очевидно это человек, который пас своих подопечных.
В лексиконе выпускников есть еще несколько понятий, над смыслом которых уже работают ученики лингвистической группы. Это - ди - ре- ктор, за - вуч, эти - ка, фа - куль - та -тив и ОБЖ др. Чем только ни забивали головы выпускникам сто лет назад?! И все-таки они жили, работали и творили! И это замечательно!
Юноши для чего-то учились ездить на полуразбитом автомобиле, девушки по полдня стучали пальцами по какому-то до-потомному прибору. Были у выпускников особые пристрастия к отдельным педагогам. Об этом свидетельствуют следы у кабинетов только что обнаруженных строений школы:
Это кабинеты физики, английского языка под номером ____ ,
биологии, математики под номерами _________.
На этом позвольте завершить мое выступление!
Председатель: Какие будут вопросы защищающему реферат?
Члены комиссии: Вопросов нет! Я так расчувствовалась, что даже представила себе этого _____________: худенький, маленький, белобрысенький, на носу веснушки.
- Вы ошиблись! У этого поколения были иные черты.
- Разрешите? У меня как раз этот вопрос в билете. Филология выпускника 199__года.
(Быстро). Выпускники 199__года в большинстве совсем - рослые, широкоплечие, физически развитые.
Типичный рост - 182 см, исключение составляли несколько человек, объем грудной клетки 100-104., размер обуви для юношей - 45.
У многих девушек нельзя было определить натуральный цвет волос.
Здесь особо отличились _____________________________________.
Аппетит отменный. Ни кого классные руководители не уговаривали идти на обед. Особым аппетитом отличались _________________________________________ и все! Все! Все!
Председатель: У вас все? Вопросы?
Член комиссии: Имели ли выпускники вредные привычки?
- Судя по толстому слою пепла с правого крыла школы, курящих было немало!
Член комиссии: А каким зрением обладали ученики?
- Зрение было обострено настолько, что большинству не составляло труда класть шпаргалки на пол и видеть списываемый текст. В историю школы вошли по этой причине такие люди, как __________________________________________________.
Председатель: Есть вопросы? Нет! Прекрасно.
Переходим к следующему вопросу.
Знания выпускников 199__года.
- Этот вопрос у меня.
Большинство из выпускников смело могли сказать о себе: "Я знаю, что я ничего не знаю!" Это самокритично, зато честно!
Список таких откровенных людей очень длинный. Могу назвать некоторых, правда, по древности от фамилий оставалось несколько букв ___________________________________________________________.
Но стоит прозвенеть последнему звонку, как они отправятся в поход за знаниями на экзамены. Такова система получения знаний у выпускников 199___года. Сначала "ничего не знаю", потом - "все на зачеты", а потом "задавим серостью наши институты."
Почему-то не было страха, что не допустят до экзаменов.
Была уверенность - не для того нас растили, уму-разуму учили, чтобы потом оставить на повторный год. Правда, были среди выпускников такие, кто вслух высказывал желание добровольно остаться на второй год. Для истории сохранились данные об одной из таких мечтательниц - _________.
Она неоднократно подчеркивала, что в ней живет это страстное желание.
Председатель: Значит, учеба для нее и обязанность и хобби? Очень интересно!
- Некоторым было мало тех знаний, которые давала школа, поэтому они дополнительно занимались на курсах.
Председатель: Достаточно! Следующий вопрос: "Кто из выпускников во что был горазд?"
- О! Здесь есть где развернуться! Прекрасный вопрос! На скрижали истории попала __________________________, которая могла за несколько часов сшить платье из бархата!
рядом стоят еще фамилии ___________________________. Их увлечения - танцы. Здесь они не знали себе соперников. А вот недавно мне в архивах попалась фамилия ____________________. Сказано, что он был фотографом, плотником, слесарем, артистом, словом - "золотые руки." У детей сильно были развиты, повальные увлечения. Это не только танцы! Недавно еще три фамилии: __________________________________их страсть, смысл жизни, а также занятие, за которое их часто ругали, - дискотека. Увлечениями считались отчаяние и риск ____________________.
Председатель: Остается затронуть моду той эпохи, и тогда выпускник 199__года будет перед нами, как на ладони.
- Это тема моего реферата.
Мода в те годы это то, за чем следили выпускники, и то, зачем не уставали следить учителя. Но была и своя, школьная мода:
брови и глаза требовались, как у _______________________,
нос и губы - как у _____________________, волосы и рост, как у _________________, гибкость и гармоничность, как у ___________________, ум и способности, как у _____________________, сдержанность и женственность, как у _________________и...
Имеете все эти модные в наряде качества и популярность у вас в руках!
Теперь о мужской половине:
Большой популярностью пользовались кроссовки, спортивные костюмы, короткие стрижки, дорогие импортные сигареты. Было модно вместо кейсов использовать обычный мешок за 450 рублей, (показывает) Шиком считалось носить тетради и учебники за пазухой.
Председатель: А разве у выпускников 9___года отсутствовала единая форма?
- Формы не было! Представляете?! В результате долгой и продолжительной борьбы они добились ее отмены!
Предс. И в чем же они ходили на занятия?
- В чем угодно! Чем дороже была вещь, тем безжалостней с ней обращались!
Член комиссии: И ради этого они добивались отмены школьной формы? Так и представляю бедных девочек в раздумье над кипой одежды.
(Плачет)
Как мне жаль кошельки их родителей.
Председатель: Позвольте! Насколько мне известно, в то время у выпускников были карманные деньги, откладывая которые, можно было скопить нужную сумму и купить обувь, одежду...
У меня дополнение! Выпускники летом 199__года ездили на заработки в совхоз "_______________" и там тоже заработали от 3 до 7 тысяч!
Член коммисии: Что такое заработки? Я так и представляю себе этого мальчика, кажется _________________. Как должно быть уставали его золотые ручки? Заставлять работать маленьких детей! Какое бездушие!
Председатель: Осталось два выпускника. Какие у вас вопросы?
- У меня вопрос о том, как выпускники укрепляли здоровье. Большую роль в их жизни играл спорт. Но почему-то в стенах школы им не очень хотели заниматься. Зато за ее стенами... какими только видами спорта они не занимались. Некоторые так часто ездили на соревнования, что преподаватели физкультуры забывали, как они выглядят_______________________
Но следует заметить, что и без этого из памяти учителей стирались черты лица ___________________________. Правда, многие, в том числе ____________________ поняли преимущественно спортсменов перед всеми остальными. Различные эстафеты, игры "Белая ладья", игры в волейбол освобождали их от занятий. И все равно спорт не стал пользоваться особой популярностью в школе. Да и выпускники не страдали отсутствием здоровья. Стоило посмотреть на розовощеких одиннадцатиклассников, например__________________________________________ и становилось понятно, что их здоровый дух соответствовал здоровому телу.
- Для довершения картины можно продемонстрировать некоторые высказывания, которые хранят архивы школы.
Председатель: Я думаю, что выпускник 199___года как таковой, как живой стоит перед вами. Многое из исследованного мы возьмем на заметку. Им можно сказать спасибо. Ну, а если у них были ошибки, то и на солнце есть пятна.
Уходят, слово 10 классу.
Ведущий: Дорогие друзья! Нам очень жаль расставаться с вами. Мы за эти годы привыкли, что в трудную минуту впереди будут старшие, что всегда мы младшие. С вашим уходом из школы старшими становимся мы, и уже нельзя будет спрятаться за вашу надежную спину.
Ведущий: Наша дружба нас многому научила. Нам будет нехватать вас. Да и вы не раз еще вспомните школу, детство, еще не раз придете сюда.
Музыка: "Куда уходит детство."
АФОРИЗМЫ ДНЯ
